Khóa hoc ielts

• Mất gốc tiếng Anh
• Bỏ tiếng Anh quá lâu (~7-10 năm) và gần như không còn nhớ kiến thức

• Khung chương trình chung: 20 buổi / 40 giờ học
• Hoặc ngắn hơn tuỳ theo đánh giá đầu vào

• Tài liệu chính: Great Writing & Speaking, do bộ phận học thuật tổng hợp từ các nguồn tài liệu chính thống
• Tài liệu bổ trợ: Great grammar for Writing

• Nắm vững lại các chủ điểm ngữ pháp cần thiết cho việc Nói/Viết trong IELTS
• Pháp âm chuẩn, dễ nghe, tự tin phát âm
• Mạnh dạn Nói các chủ điểm cơ bản quen thuộc
• Viết chính xác các loại Câu và Đoạn ngắn

0 -> 3.0

• Có nền tảng tiếng Anh cơ bản về Từ vựng, Ngữ pháp
• Bỏ tiếng Anh lâu (~3-5 năm) và gần như không sử dụng trong thời gian đó
• Một phần nhớ được kiến thức nhưng sử dụng lộn xộn, rất thiếu chính xác khi Nói/Viết

• Khung chương trình chung học Online và Offline: 40 buổi / 80 giờ học
• Hoặc ngắn hơn tuỳ theo đánh giá đầu vào

IELTS Focus – IELTS Foundation

Nắm vững lại các chủ điểm ngữ pháp cần thiết trong IELTS

Thì hiện tại đơn, quá khứ đơn, hệ thống từ loại (danh từ, động từ, tính từ, trạng từ…), Mệnh đề trạng từ chỉ thời gian – nguyên nhân/kết quả, Các cách Nói/Viết diễn tả mục đích, hệ thống từ nối/chuyển ý …

Listening

• Nghe hiểu các bài hội thoại và độc thoại với chủ đề thông dụng.
• Đạt tối thiểu 8/40 đúng câu dưới điều kiện phòng thi.

Reading

• Đọc và hiểu một đoạn văn ngắn (200-300 từ) ở các chủ đề thông dụng.
• Đạt tối thiểu 8/40 đúng câu dưới điều kiện phòng thi.

Writing

• Có khả năng kiểm soát ngữ pháp tốt ở mức độ câu đơn; có cố gắng áp dụng câu phức/ghép.
• Có khả năng viết 1 đoạn văn tối thiểu 150 từ về những chủ đề thông dụng và mắc lỗi sai ngữ pháp (50% câu bị lỗi).

Speaking

• Có khả năng trả lời các câu hỏi theo một số chủ đề thông dụng trong part 1 với sự mạch lạc nhưng mở rộng còn hạn chế và một số part 2 (với thời lượng ít nhất 1 phút).

3.0 -> 5.0

• Đã có nền tảng tiếng Anh kha khá về Từ vựng, Ngữ pháp
• Có thường xuyên tiếp xúc với tiếng Anh trong môi trường Học tập hoặc Công
  việc.
• Chủ yếu sử dụng 1 hoặc 2 kỹ năng chính trong Công việc hoặc học tập (ví dụ: Đọc – Viết hoặc Nghe – Nói). Mức độ và tuần xuất sử dụng chưa cao, chủ yếu là tiếng Anh giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ ở mức độ trung bình, các chủ điểm đơn giản/phổ biến (ví dụ: Học tập, Du lịch, Sở thích, Thể thao …)
• Từ vựng và Ngữ pháp khi ứng dụng vào Nói/Viết còn bị sai khá nhiều, thiếu tự nhiên.

Khung chương trình chung học: 100 buổi / 200 giờ học

• Booster 1A: 3.0 – 4.0: 50 buổi (100h)
• Booster 1B: 4.0 – 5.0: 50 buổi (100h)

Hoặc ngắn hơn tuỳ theo đánh giá đầu vào

• Có tư duy cho việc học IELTS đúng cách, không bị lan man thiếu trọng tâm
• Tiếp cận và có phương pháp làm bài hiệu quả
• Có lượng kiến thức thật đạt được để ứng dụng vào thực tế
• Nắm vững và ứng dụng tốt các chủ điểm ngữ pháp cần thiết trong IELTS: Hệ thống các thì – trợ động từ, hệ thống từ loại (danh từ, động từ, tính từ, trạng từ…), Mệnh đề trạng từ chỉ thời gian – nguyên nhân/kết quả, Các cách Nói/Viết diễn tả mục đích, Mệnh đề Danh từ – Tính từ, Câu điều kiện, hệ thống từ nối/chuyển ý …

Listening

• Nghe hiểu các bài hội thoại và độc thoại với chủ đề thông dụng và một số ít chủ đề học thuật.
• Đạt tối thiểu 17/40 câu đúng dưới điều kiện phòng thi.

Reading

• Đọc hiểu các bài đọc với chủ đề thông dụng và một số chủ đề học thuật.
• Biết và hiểu 100 từ trong the Academic World List (AWL)
• Đạt tối thiểu 17/40 câu đúng dưới điều kiện phòng thi.

Writing

• Có khả năng kiểm soát ngữ pháp tốt ở mức độ câu đơn và câu phức ghép với độ lỗi sai tầm 30% câu bị lỗi. Hạn chế lỗi sai chính tả (tối đa 6 lỗi).
• Có khả năng hoàn thành bài task 1 ở các dạng số liệu có yếu tố thay đổi theo thời gian (change-over-time) , so sánh (comparison), bản đồ (maps) và quy trình (process) dưới điều kiện phòng thi.
• Có thể hoàn thành 1 bài essay IELTS (250 từ) với một số chủ đề thông dụng dưới điều kiện phòng thi.

Speaking

• Có khả năng trả lời các câu hỏi theo một số chủ đề thông dụng: Part 1 trả lời trôi chảy; Part 2 nói được đến 2 phút đúng trọng tâm; Part 3 trả lời được một số câu theo bố cục.
• Có khả năng sử dụng ít nhất 5 discourse markers và 5 idiomatic terms.

5.0 – 6.5

• Đã trải qua việc học và ôn luyện IELTS ở level tương đương hoặc thấp hơn
• Đã từng tham gia thi IELTS đạt điểm số Overall cận 5.0
• Chưa từng tham gia học hay thi IELTS nhưng có kỹ năng ngôn ngữ tốt, thường xuyên tiếp xúc với tiếng Anh trong môi trường Học tập hoặc Công việc
• Có khả năng tranh luận bằng tiếng Anh với đa dạng các Chủ đề khác nhau ở
  mức tương đối khá.
• Từ vựng và Ngữ pháp khi ứng dụng vào Nói/Viết đã có sự đa dạng nhất định,
  còn bị lỗi sai ở 1 số chủ điểm.
• Khả năng phát âm rõ, khá chuẩn từng âm, chủ yếu thiếu âm cuối/nối âm/nhấn nhá ngữ điệu.

Khung chương trình chung học: 100 buổi / 200 giờ học

• Booster 1A: 3.0 – 4.0: 50 buổi (100h)
• Booster 1B: 4.0 – 5.0: 50 buổi (100h)

Hoặc ngắn hơn tuỳ theo đánh giá đầu vào

IELTS Focus – Booster 2

• Học và luyện thi IELTS đúng cách, đúng trọng tâm
• Hoàn toàn loại bỏ những kiến thức sai, phương pháp không chuẩn trước đó
• Đạt lượng kiến thức thật dồi dào mang tính ứng dụng cao vào thực tế
• Làm chủ các chủ điểm Ngữ pháp cần thiết trong IELTS Writing/Speaking để đạt
  điểm cao
• Đa dạng, sử dụng nhuần nhuyễn và chính xác lượng Từ vựng nâng cao
• Tự biết vận dụng và đo lường trình độ Nói/Viết theo tiêu chí chấm điểm của Giám khảo và cải thiện

Listening

• Nghe hiểu các bài hội thoại và độc thoại với chủ đề thông dụng và một số ít chủ đề học thuật.
• Đạt tối thiểu 29/40 câu đúng dưới điều kiện phòng thi.

Reading

• Đọc hiểu các bài đọc với chủ đề thông dụng và một số chủ đề học thuật.
• Biết và hiểu 100 từ trong the Academic World List (AWL)
• Đạt tối thiểu 29/40 câu đúng dưới điều kiện phòng thi.

Writing

• Có khả năng kiểm soát ngữ pháp tốt ở mức độ câu đơn và câu phức ghép với độ lỗi sai tầm 30% câu bị lỗi. Hạn chế lỗi sai chính tả (tối đa 6 lỗi).
• Có khả năng hoàn thành bài task 1 ở các dạng số liệu có yếu tố thay đổi theo thời gian (change-over-time) , so sánh (comparison), bản đồ (maps) và quy trình (process) dưới điều kiện phòng thi.
• Có thể hoàn thành 1 bài essay IELTS (250 từ) với một số chủ đề thông dụng dưới điều kiện phòng thi.

Speaking

6.5 – 7.0+

• Đã trải qua việc học và ôn luyện IELTS ở level thấp hơn (6.0+) hoặc level tương đương nhưng thi chưa đạt kết quả.
• Chưa học IELTS nhưng đã từng tham gia thi IELTS đạt điểm số Overall cận 6.5, không có kỹ năng nào dưới 6.0.
• Có khả năng tranh luận bằng tiếng Anh với đa dạng các Chủ đề khác nhau ở mức khá. Sử dụng tiếng Anh thường xuyên trong công việc cả ở kỹ năng Nói, Viết hay Đọc văn bản.
• Sinh viên, học sinh chuyên Ngữ văn Anh ở các trường Đại học, Cao đẳng, THPT có nền tảng tiếng Anh vững chắc.

• Khung chương trình chung học Online và Oflline: 50 buổi / 100 giờ học
• Hoặc ngắn hơn tuỳ theo đánh giá năng lực đầu vào

IELTS Focus – IELTS Pro

• Figuring out what you lack: Định hình, chuẩn hoá lại hệ thống ngôn ngữ sẵn có, từ đó tìm ra được điểm cốt lõi còn thiếu trong việc đạt band điểm 7.0+
• Obliterating irrelevance and distractions: Loại bỏ hoàn toàn những kiến thức sai, phương pháp không chuẩn trước đó ảnh hưởng đến kết quả học
• Cementing language links: Học và kết hợp luyện thi IELTS đúng cách, đúng trọng tâm; vừa gia cố vừa nâng cao kiến thức nền; loại bỏ hoàn toàn các lỗi cơ bản về Ngữ pháp, Từ vựng, Phát âm
• Ultilizing fully what you have learnt: Thực hành đúng và nhuần nhuyễn chiến lược làm bài cho cả 4 kỹ năng, vận dụng triệt để các kiến thức nâng cao về Ngữ pháp, Từ vựng … vào thực hành Nói/Viết
• Score high after frequent practice and feedback: Nhận đúng và đủ nhận xét/đánh giá (feedback) của Giáo viên cho từng phần thể hiện, chỉnh sửa và hoàn thiện kiến thức – kỹ năng bao gồm cả khả năng tự đánh giá phần thể hiện của bản thân dựa theo các tiêu chí chấm điểm

Listening

• Nghe hiểu các bài hội thoại và độc thoại với chủ đề thông dụng chủ đề học thuật.
• Đạt tối thiểu 36/40 câu dưới điều kiện phòng thi.

Reading

• Đọc hiểu các bài đọc với chủ đề thông dụng và chủ đề học thuật.
• Biết và hiểu 100 từ trong the Academic World List (AWL).
• Đạt tối thiểu 36/40 câu dưới điều kiện phòng thi.

Writing

• Có khả năng kiểm soát ngữ pháp tốt ở mức độ câu đơn và câu phúc ghép. Hoàn toàn không có hoặc rất ít lỗi sai với 1% câu bị lỗi. Hạn chế lỗi sai chính tả (tối đa 2 lỗi). Sử dụng được 7 từ hoặc cụm từ vựng tốt.
• Có khả năng hoàn thành bài task 1 ở các dạng số liệu có yếu tố thay đổi theo thời gian (change-over-time) , so sánh (comparison), bản đồ (maps) và quy trình (process).
• Có thể hoàn thành 1 bài essay IELTS (250 từ) với nhiều chủ đề khác nhau dưới điều kiện phòng thi.